今天是: 设为首页 加入收藏
最新信息:
全站搜索:
您当前的位置:首页 > 学科教研 > 双自课堂
"双自课堂“数学教学策略的研究的报道(图文)
信息来源:原创    发布者:王三友    发布时间:2016-01-14 15:36:14   查看

“双自课堂”数学教学策略的研究结题报道idJ湘潭九华杉山学校

2016年1月12日,杉山学校迎来了十二五课题《“双自课堂”数学教学策略的研究》结题现场会。参与本次结题工作的专家和领导有教科院的周院长和罗主任,以及湘潭经开区九华教育办秦主任,两位专家在仔细翻阅了课题研究的所有材料后,课题主持人王主任详细汇报了课题研究的整个过程和取得的成果。也回答了专家提出的 “你研究的是什么?”“为什么要研究这个?”“你是怎样研究的?”“有什么后续打算?是否还会继续研究?”等问题,之后专家进行了恰如其分的点评,既对老师们的课题研究给予了肯定,又对课题研究所要注意的事项和文本的撰写提出了宝贵建议,为老师们以后的课题研究指明了方向。idJ湘潭九华杉山学校

idJ湘潭九华杉山学校

idJ湘潭九华杉山学校

 idJ湘潭九华杉山学校


上一篇专家进课堂 增效促发展(图文) 下一篇如何上好一节数学课的专题研讨(图文)
最后更新
热门点击
  1. [课堂实录]-张新珏-《商的变化规律(1)》
  2. 小组合作学习阶段总结
  3. 在赛课中磨练,在感悟中成长
  4. 小组学习,互帮互进
  5. "双自课堂“数学教学策略的研究的报道(图文
  6. 聚焦“双自课堂”,引领教师专业成长(图文)
  7. 关于小组合作学习培训的总结(图文)
  8. 小组合作学习我们一直在探索
  9. 展示、研讨,提升教学能力(图文)
  10. 2015年”楚才杯“赛课总结(图文)