以教促研，共同成长Y7J湘潭九华杉山学校

听课评课是教学实践的重要组成部分，也是教师专业成长的有效途径。我校一直注重通过听课、评课活动为青年教师提供专业发展的平台，加强教师之间的教学交流，拓展教师的教学思路，从而提升课堂效率。Y7J湘潭九华杉山学校

本学期3-4月份，语文教研组按低、中、高年级组的顺序分别展示了三个课例，青年教师饶芳上的《胖乎乎的小手》，饶老师课堂调控有张有弛，教学手段灵活多变，从她的课堂看得到学生语文素养的发展和天性的释放；刘谷香老师习作指导课《我的自画像》，刘老师的作文启蒙紧扣主题，善于点拨生活体验，调用语言积累，学生妙笔生花；沈季老师展示了《桥》一课，沈老师语言精炼，富有激情，激发了学生的情感共鸣，生发了学生的语言能力。三位老师精心准备，通过师生对话、生本对话，呈现了朴实、扎实、真实的语文课堂。老师们的引导使孩子们咀嚼到了语言文字的味道，也品味到了语文学科给他们带来的无限快乐。Y7J湘潭九华杉山学校

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         饶老师和孩子们在互动Y7J湘潭九华杉山学校

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            沈老师激发学生情感的共鸣Y7J湘潭九华杉山学校

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           刘老师进行作文点拨Y7J湘潭九华杉山学校

语文教研组全体老师积极参与听课，课后及时进行了研讨，老师们各抒己见，在思维和观念的碰撞与交流中发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，共同斟酌更好的教学方式。在这种活跃的教研气氛里，我校教学研讨的有效性得以发挥，助力了教师的专业成长，也促进了我校教学特色的形成。Y7J湘潭九华杉山学校

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