zFt湘潭九华杉山学校

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office">zFt湘潭九华杉山学校

同时结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以提高课堂效率为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员共同努力下，踏踏实实开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期教研工作，主要从以下几各方面谈起：zFt湘潭九华杉山学校

一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合zFt湘潭九华杉山学校

本组19位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。每个月都要对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能达到听课15节或以上，教学反思20节或以上。zFt湘潭九华杉山学校

二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。zFt湘潭九华杉山学校

学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，为了能更好的提高课堂教学效益，坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期以来，开初举行了新进教师的展示课，我们教研组有肖顺英老师、黄赛乐老师、胡国奇老师、黄建新老师进行了展示，他们精心准备，老师们认真听课并进行评课，对每一位老师都有提升。每个单周坚持集体备课，双周坚持六个一的学习，并由各年级组长认真组织，不让每一次教研活动流于形式。并按每个年级组开展了一课三磨活动，低年级的《找规律》、中年级的《除数是两位数的除法》、高年级的《平行四边形的面积》，通过年级组集体备课、听课、评课取得了很好的效果。40岁以下的年轻教师都参加了学校一年一度的“楚才杯”赛课活动，有易建波老师、黄文静老师获一等奖，有宋美子等老师获二等奖，通过这样的赛课活动，老师们取长补短，不断提高教研教学水平。zFt湘潭九华杉山学校

三、共同关注学困生的发展zFt湘潭九华杉山学校

对学困生进行分析， 以此来提高学困生的学习成绩，同时提高教师的教学质量。交流中，老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果，更多的关注学困生学习态度和学习目的的教育，再教给他们一些好的学习方法，培养他们一些良好的学习习惯。老师们在平时对学困生辅导的时候，能注意进行分层辅导，对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容，给不同的学困生制定不同的目标，以此来激励学困生的学习兴趣。zFt湘潭九华杉山学校

四、开展的活动zFt湘潭九华杉山学校

1、新进教师上数学展示课。zFt湘潭九华杉山学校

2、年级组上“一课三磨”汇报课。zFt湘潭九华杉山学校

3、派年轻教师外出学习。zFt湘潭九华杉山学校

4、与长沙八一路小学进行校际交流。zFt湘潭九华杉山学校

5、年轻教师参加学校“楚才杯”赛课。zFt湘潭九华杉山学校

五、取得的成绩和前进的方向。zFt湘潭九华杉山学校

一学期来，通过全体数学老师的共同努力，我们取得了一定的成绩。我们组黄文静老师老师在湘潭市举办的小数教研活动现场评课赛中获“市一等奖”；我们组易建波老师、黄文静老师在学校“楚才杯”赛课中获一等奖，宋美子等老师获二等奖；我们组数学教研课题《双自课堂教学策略的研究》已通过中期检查；我们组张新珏老师在与八一路学校校际交流中上了一堂《图形中的规律》公开课，并执教《商的变化规律》参加省录像课比赛。但我们组在教师获奖情况还远远不够，课题研究工作也远远不够。zFt湘潭九华杉山学校

六、存在的的不足与改进的方向zFt湘潭九华杉山学校

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。zFt湘潭九华杉山学校

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，把加强课题的研究作为一个工作重点。zFt湘潭九华杉山学校

3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。zFt湘潭九华杉山学校

4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。zFt湘潭九华杉山学校

5、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。zFt湘潭九华杉山学校

6、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。zFt湘潭九华杉山学校

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。　总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。zFt湘潭九华杉山学校